Terwijl het Noorden van ons land nog van de herfstvakantie geniet, kwam ik een handige (formatieve) werkvorm tegen die goed past binnen het ‘leren is te leren’ benaderingswijze van prof. Guy Claxton ; Building Learning
Professor Feynman
We zeggen, of denken, het vaak ‘het is niet erg als je het niet goed hebt’, maar meestal ligt er veel druk om goede antwoorden te geven en een voldoende te halen. Binnenkort